
88175322234
Администрация района
Управление образования в соцсетях
Главный раздел
Среднее профессиональное образование продолжает быть востребованным среди молодежи: более 60% учащихся поступают в колледжи после 9-го класса, более 70% выпускников учреждений СПО получают работу сразу после окончания учебы, а реализация федерального проекта «Профессионалитет» позволила сделать программы обучения максимально практико-ориентированными. Для тех, кто в этом году планирует продолжить свое образование в колледжах и техникумах, 22 апреля пройдет Единый день открытых дверей в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Об этом шла речь на пресс-конференции в МИА «Россия сегодня», посвященной выходу ежегодного исследования «Навигатор абитуриента: колледжи России 2023».
«В «Профессионалитете» созданы такие условия, когда работодатель, входя в образовательно-производственный кластер, может формировать заказ на рабочие кадры. Показатель трудоустройства составляет 70%», – отметила заместитель директора департамента Минпросвещения России.
В Вологодской области в 2023 году прием на первый курс будут осуществлять 33 колледжа и 6 структурных подразделений вузов. Установлено 7997 бюджетных мест. Для выбора выпускников определено 113 направлений подготовки в различных сферах. Информация о количестве бюджетных мест размещена на сайте Департамента образования. С полным перечнем профессиональных образовательных организаций региона можно ознакомиться здесь.
22 апреля Единый День открытых дверей пройдет и в других колледжах и техникумах региона. Всего участие примут 29 образовательных организаций, в том числе Вологодский и Череповецкий медицинские колледжи, Вологодский колледж искусств, Университетский колледж ВоГУ и Вологодский техникум железнодорожного транспорта.
Будущие абитуриенты и их родители встретятся с администрацией, преподавателями, студенческим активом, посетят лаборатории и мастерские, оснащенные современной материально-технической базой, познакомятся с условиями проживания в общежитиях, узнают о профессиях и специальностях, которые можно получить. Индивидуальные консультации по запросам проведут педагоги-психологи и социальные педагоги. В мероприятиях примут участие свыше 1600 школьников.
Информацию о Едином Дне открытых дверей можно узнать по телефону 8(8172) 23-99-29, в группе ВКонтакте и на сайте Центра опережающей профессиональной подготовки, в группе ВКонтакте «Учись и работай в Вологодской области», а также на сайтах профессиональных образовательных организаций региона.
Источник: Министерство просвещения РФ., Департамент образования Вологогдской области
- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 1898

Приглашаем школы принять участие в конкурсе «Самая активная школа Вологодской области в проекте «Урок цифры».
Конкурс пройдет с 5 апреля по 19 мая 2022 года в рамках завершающего «Урока цифры» в 2022/23 учебном году.
Для участия в конкурсе общеобразовательным организациям нужно:
1. Принять участие в «Уроке цифры» по теме «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь» с 5 по 30 апреля.
2. Разместить пост с фотографиями урока в группе образовательной организации в социальной сети «ВКонтакте» с хештегом #Урокцифры35.
Подведение итогов конкурса проходит в 2 этапа:
1 этап (с 1 по 7 мая 2023 года): определяется самый активный муниципальный район/округ и самый активный городской округ по участию в «Уроке цифры» по теме «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь»1 ;
2 этап (с 8 мая по 19 мая 2023 года): управление образования муниципального района/муниципального округа/городского округа с наибольшей долей участников определяет школу – победителя конкурса.
Школа – победитель определяется по совокупности параметров: 1) Активность участия школы в «Уроке цифры» по теме «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь»2 ; 2) Активность участия школы в проекте «Урок цифры» в 2022/2023 учебном году2 ; 3) Размещение поста/постов с фотографиями «Урока цифры» по теме «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь» в группе образовательной организации в социальной сети «ВКонтакте» с хештегом #Урокцифры35. По результатам проведения конкурса определяются 2 школы – победителя: 1 школа городского округа и 1 школа муниципального района/округа.
Школы - победители будут награждены дипломами и ценными призами.
- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2438
Уважаемые родители и обучающиеся!
Управление образования администрации Усть-Кубинского муниципального округа информирует о планируемых к открытию в 2023-2024 учебном году 10 классах: количество классов, реализуемые профили, направленности и учебные предметы, необходимые для индивидуального отбора в конкретной организации.
Организация приема в 10 (десятые) классы общеобразовательных учреждений округа
осуществляется в соответствии с:
-Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
-Приказом Минобрнауки России от 22 января 2014г. № 32 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
-Постановлением Правительства Вологодской области от 24 февраля 2014 г. N 122 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации области для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» (с изменениями).
Каждая школа разрабатывает свои локальные акты, регламентирующие процедуру индивидуального отбора обучающихся в профильный 10-й класс в части неурегулированной законодательством.
В 2023-2024 учебном году МАОУ «Усть-Кубинский центр образования» планирует открыть один десятый класс универсального профиля, количество вакантных мест – 20.
По всем вопросам, касающимся организации приема в 10 класс, просим обращаться в управление образования администрации Усть-Кубинского муниципального округа по адресу: с. Устье, ул. Октябрьская, д.19, каб. 7 Тел.(81753)2-22-34.
- Информация о материале
- Автор: Редактор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2207

30 марта в 10:00 на базе МАОУ «Усть-Кубинский центр образования» по адресу: с. Устье, ул. Зеленая, д. 7а пройдет Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями».
Подать заявку на участие можно по телефону 8(81753) 2-22-34 или на электронный адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Участники напишут сокращенный вариант ЕГЭ по русскому языку, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов.
Приглашаем родителей будущих выпускников принять участие.
Регистрация начнется в 9:30. При себе необходимо иметь паспорт и черную гелевую ручку.
- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2013
7 марта на базе МАОУ "Усть-Кубинский центр образования" состоялось торжественное открытие Года педагога и наставника.
Педагог, воспитатель, наставник всегда был и остается самым уважаемым человеком в обществе, благодаря ему живет в людях любовь к науке, искусству, литературе, любовь к Родине. Учитель щедро делится теплом своего сердца, своей души, помогает юному поколению найти свой путь в жизни.
В этот день свои заслуженные награды и поздравления принимали педагоги всего района.
Почетной грамотой Глава округа Иван Васильевич Быков наградил Певцова Ю.А., Сергуничеву А.Ю., благодарственным письмом – Петухова С.А.
Дипломы и сертификаты участников регионального фестиваля "Педагогический Триумф" получили Баданина М.Н., Аверьянова О.А., Пушкова О.М., Серебрякова Е.А., Ришко Е.Б., Смирнова Е.Г., Мельникова С.С., Борцов Э.Н., Ученова Е.В., Шаганова А.А.
Директор центра образования Людмила Андреева отметила коллег за добросовестную работу и качественную организацию различных мероприятий – Черемухину Ж.Л., Петухову М.С., Денисенко Л.Н., Серебрякову Н.А., методическое объединение учителей-филологов, руководителей объединения "Правнуки Победы".



- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2327

-Сергей Сергеевич, перемены сейчас происходят на каждом уровне образования – новая федеральная программа для детских садов, новые федеральные программы для средней школы, в колледжах – «Профессионалитет», советники директоров по воспитательной работе, «Разговоры о важном», в педвузах – ядро педагогического образования. Много изменений, которые происходят с подачи Министерства просвещения. У нас опять реформы?!
- Действительно, изменения в системе образования происходят. Но я бы не говорил, что это какая-то реформа или модернизация. Это, напротив, на мой взгляд, эволюционные изменения, которые давно назрели. Они основываются на лучших традициях нашего отечественного образования, и на всем лучшем, что есть в системах образования других стран.
В чем стратегия перемен? Мы строим лучшую в мире систему школьного и дошкольного образования.
- Что значит лучшая в мире? Какие критерии?
- Главная задача любой системы образования – это воспитать достойного гражданина, человека с большой буквы. Дать хорошие знания, чтобы наши ребята, которые завершают школу, имели широкий кругозор, прочные знания по всем предметам, не только те, которые выходят на Единый государственный экзамен.
И второе – чтобы те традиционные духовные ценности, которые формируют личность, дают развитие и стране, были бы не формальны, хранились бы в душе молодого человека.
- Сергей Сергеевич, можно ли говорить, что то, что сейчас происходит, это возврат к советской школе? Я веду программу «Родительский вопрос», и редкий эфир обходится без сообщения от слушателей - «верните советскую школу!».
- В советской школ было много плюсов. Но были и минусы. Я сам заканчивал советскую школу, знаю.
Дело не в том как назвать систему – советской или как-то по-другому. По большому счету это не важно. Важны общие принципы. А так получилось, что именно в советской системе образования этих принципы были реализованы в полной мере.
В чем их суть? В систематизации знаний у школьников. Дети осваивали на хорошем уровне математику, физику, гуманитарные предметы. Программы были разработаны лучшими учеными, педагогами, методистами. Были сформулировано главное - содержание школьных предметов, чему учить. Выстроена логика изучения тем.
Второе. Учебники. Разработка учебников лучшими авторскими коллективами. А затем – совершенствование этих учебников.
Это дало базу для единого содержания образования.
Параллельно шло развитие талантов школьников. Чтобы они были активные, чтобы они могли себя проявлять, чтобы развивали, в том числе, и лидерские качества.
- Но были и тоскливые политинформации, когда детям читали передовицы из газеты «Правда»… Как сделать так, чтобы в них не превратились «Разговоры о важном?
- Внеурочные занятия «Разговоры о важном» - это один из элементов той стратегии развития системы образования, воспитания, формирования личности.
Мы поняли, что не хватает неформального общения школьников между собой, с учителем.
Если мы важные вопросы про жизнь не будем обсуждать с ними, эти вопросы будут обсуждать другие.
Какие это вопросы? Вопросы любви, понимание того, что в мире происходит, в том числе, вопрос специальной военной операции. Праздники. Государственные символы.
Новым вызовом стали информационные технологии, которые серьезно влияют на нашу жизнь.
- А что вы понимаете под «информационными технологиями»?
- Информационные технологии – это не столько техника и гаджеты, сколько, скорее, социальные сети, коммуникации.
Социальные сети устроены таким образом, что, если ребенок попадает туда, ему сложно выйти из них.
Огромные команды психологов работают над созданием социальных сетей, это большой бизнес. Чем дольше находится человек в этой среде, тем больше компании зарабатывают.
Теперь хорошо это или плохо? Для школьников младшего школьного возраста, дошколят, на мой взгляд, точно нехорошо. Потому что ведущая деятельность для дошкольника – это игровая деятельность со сверстниками. Живое общение.
Я говорю о том, что не надо использовать мобильные телефоны и на уроках. Мне возражают,– сам ребенок решит, использовать или не использовать. Такое решение ему сложно принять в четвертом или в пятом классе. Так устроена детская психика, что осознанное решение он в этом возрасте еще не может принять.
Что мы делаем? Создаем среду, в которой могут после уроков общаться школьники, в которой нет деструктивной информации. Информационные технологии позволяют общаться ребятам из разных городов, проводить видеоконференции – это плюс. Здесь происходит общение, а не вовлечение.
Мы разработали Государственную информационную систему «Моя школа»; Взяли содержание образования с 1 по 11 класс, разложили по дидактическим единицам и сделали для учителя электронные образовательные ресурсы. Их педагог может использовать в своей работе, а может и не использовать.
- Кстати, на ваш взгляд, как человека, который много лет возглавлял Рособрнадзор, какая судьба ждет Единый госэкзамен
- Есть определенные элементы системы обучения, отказавшись от которых система обучения будет девальвироваться или, по крайней мере, давать другой результат.
Экзамены, проверка знаний – один из таких элементов.
Если нет обратной связи, то сложно вести корректировку и программы работы со школьником, ликвидировать пробелы в знаниях. Если экзамена не будет, возникнет очень много проблем. Другое дело, название – единый государственный экзамен – он, может быть, много в себя негатива впитал. Но сегодня это уже другой экзамен, без тестовой части. Фактически это письменные задания, экзамен, который мы в свое время сдавали, когда поступали в вузы.
Что дает Единый госэкзамен? Он позволяет сдавать в том месте, где проживает школьник и обеспечивает объективность
- Одна из жалоб нынешних старшеклассников: их загоняют в специализированные классы, в то время, когда многие еще не определились с профессией, вообще еще не понимают куда идти…
- Я помню, были предложения давайте мы прямо начиная с первого класса будем заниматься профориентацией. Из этого, конечно, ничего хорошего не получится. В первом классе нужно больше делать упор на систему дополнительного образования, поддерживать интересы школьников в той или иной области - спорт, культура - за счет кружков, секций. Формировать интерес, мотивацию, развивать эти таланты.
Вот знакомство с профессиями– это, конечно, больше старшая школа. Я согласен с вами, что нам нужно усиливать это направление.
Мы много вспоминали сегодня про советскую систему образования – там профессиональная ориентация сильно была развита. Я помню, в старшей школе мы в четверг ходили в учебно-произведенный комбинат, посещали производство. В этом ничего плохого нет…
- Я благодарен УПК, потому что у меня была специализация «автослесарь» и, когда у меня была первая машина «девятка», если бы не было знаний, как ее собрать и разобрать, я бы далеко не уехал.
- Мы реализуем сегодня большой проект «Билет в будущее», где как раз у нас такая среда создана, когда можно познакомиться с профессиями.
Хотя определенные шаги сделаны, но я согласен, здесь нужно нам двигаться чуть быстрее. В том числе, и в области медиаграмотности, о чем вы постоянно говорите, – это тоже важное направление.
ПРО ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ И СПО
Количество студентов колледжей за год выросло на 6,7 % и составило более 3,5 млн студентов. Прием вырос на 3,4 % и составил порядка 1,2 млн человек.
Планируемые результаты федерального проекта «Профессионалитет» в 2023 году:
- будет создано еще 70 образовательно-производственных центров (кластеров);
- учится в рамках проекта будут 350 тыс. студентов;
- в программе участвуют более 370 опорных предприятий-работодателей.
Источник: Комсомольская правда.
- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2057

Конкурс проходит при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, а также ведущих IT-компаний страны.
Принять участие в Конкурсе могут школьники и студенты, которые создают программное обеспечение с открытым кодом, дорабатывают уже существующие проекты или внедряют open source-решения в образовательные учреждения. Подать заявку можно на сайте до 24 марта 2023 года.
Заявки на конкурс принимаются в трех направлениях:
- трек «Создатели» — проекты молодых разработчиков, опубликованные в публичных репозиториях (GitHub или GitLab) под одной из свободных/ открытых лицензий;
- трек «Контрибьюторы» — для участников, сделавших значимый вклад в один из существующих open source- или open hardware-проектов;
- трек «Внедрение» — для проектов, содержащих кейс и инструкцию по внедрению open source-решений в деятельность образовательного учреждения: школы, колледжа, университета.
Конкурс сопровождает акселерационная программа, в рамках которой участники разработают и опубликуют собственный open source-проект или предложат варианты доработки существующих проектов. До 24 марта 2023 года для участников акселератора пройдут обучающие митапы, вебинары и мастер-классы.
Подведение итогов конкурсов состоится в апреле 2023 года. Результаты будут учитываться в конкурсе цифровых портфолио «Талант НТО» Кружкового движения — это значит, что победители-школьники смогут получить до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в ведущие технологические вузы России.
- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2674

Уважаемые друзья! Поздравляю вас с Днем российской науки.
Фундаментальные труды, передовые разработки наших ученых всегда играли особую, ключевую роль в развитии страны. Российские исследователи и сегодня двигают мировую науку вперед, расширяют ее горизонты, совершают смелые блестящие открытия. И конечно, они вносят колоссальный вклад в достижение общенациональных целей, укрепляют научно-технологический суверенитет России.
Отрадно, что у наших ученых растет достойная смена. Миллионы талантливых ребят сегодня пробуют себя в инженерном деле, начиная со школы приобщаются к исследовательской работе, занимаются в кружках и секциях дополнительного образования. Уверен, что наша молодежь бережно сохранит и приумножит лучшие традиции российской науки своими достижениями.
В этот день хотел бы искренне поздравить всех, кто участвует в развитии отечественной научной мысли, в том числе такого важного направления, как педагогика. Желаю вам здоровья, вдохновения и новых успехов. С праздником вас!
Министр просвещения России Сергей Кравцов
Источник: Министерство просвещения РФ.
- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2262

Учителя – представители педагогической династии Лисовенко-Тихоновых – из Карачаево-Черкесской Республики встретились с Министром просвещения Российской Федерации Сергеем Кравцовым и главой республики Рашидом Темрезовым. Они обсудили изменения, произошедшие в системе образования за последние несколько лет, и значение профессии учителя для их семьи.
Педагогический стаж династии в сумме насчитывает более 80 лет. Старший член семьи – заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии 5 г. Черкесска Зинаида Лисовенко – более 50 лет проработала в общеобразовательной школе. Ее дочь – учитель начальных классов гимназии № 5 Светлана Тихонова. И младшая представительница династии, Дарья Тихонова, параллельно учится в Карачаево-Черкесском педагогическом колледже имени Умара Хабекова и в Карачаево-Черкесском государственном университете имени У.Д. Алиева.
«Важно, что у вас есть такая преемственность. У меня самого мама и бабушка работали учителями, и я пошел по их стопам: по своему первому образованию я учитель математики и информатики. Не перестану повторять: профессия педагога – самая значимая на Земле. От учителя очень многое зависит, особенно, если это учитель начальных классов. С первого по четвертый классы формируется мировоззрение ребенка. И первого учителя все мы запоминаем на всю жизнь», – сказал Сергей Кравцов.
Министр просвещения спросил у Дарьи Тихоновой, почему она решила выбрать для себя профессию педагога. Студентка ответила, что, будучи ребенком, она много времени проводила на работе у мамы и бабушки, где наблюдала за тем, как проходят уроки и как тепло к ее родным относятся ученики. После чего девушка решила, что тоже станет учителем начальных классов.
Дарья Тихонова также поделилась воспоминаниями о поездках в Международный детский центр «Артек» и возникшим желанием поработать там вожатой. Сергей Кравцов предложил ей попробовать себя в этой роли.
Учитель начальных классов Светлана Тихонова поблагодарила за введение внеурочных занятий «Разговоры о важном», которые вызывают интерес у учеников школы. Она отметила, что заметны положительные изменения, произошедшие в последние годы в системе образования, например, снижение бюрократической нагрузки на учителей.
«Этот год объявлен Президентом России Годом педагога и наставника. Такое решение еще раз подчеркивает всю значимость профессии педагога. В рамках этого года мы планируем провести Всероссийский форум педагогических династий, и мы вас с удовольствием на него приглашаем», – добавил Министр просвещения.
Глава Карачаево-Черкесской Республики Рашид Темрезов выразил благодарность Сергею Кравцову за работу по развитию системы образования. Он отметил, что в регионе есть ряд программ по поддержке учителей, в том числе сельской местности. Рашид Темрезов особо подчеркнул, что инициативы региональных педагогов нередко находят отражения в решениях, принимаемых на федеральном уровне.
В завершение встречи Министр просвещения вручил ведомственные награды представителям педагогической династии.
Учителю гимназии № 5 г. Черкесска Светлане Тихоновой было присвоено звание почетного работника сферы образования Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии № 5 Зинаида Лисовенко награждена нагрудным знаком «За верность профессии» за многолетний и плодотворный труд в образовательной организации. Дарья Тихонова получила Благодарственное письмо от Минпросвещения России.
«Спасибо за ваши предложения, нам очень важно знать, как живет учитель, какие есть проблемы. Обратная связь важна всегда», – заключил Сергей Кравцов.
Источник: Министерство просвещения РФ.
- Информация о материале
- Автор: Администратор
- Категория: Главный раздел
- Просмотров: 2063
Подкатегории
Деятельность
Деятельность управления образования.
Виртуальный методический кабинет
Виртуальный методический кабинет.

Всероссийская олимпиада школьников
Всероссийская олимпиада школьников.
Документы
ДОКУМЕНТЫ.
СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Режим работы управления образования:
Понедельник - четверг с 8.30 до 16.45
Пятница с 8.30 до 16.30
Перерыв на обед с 12.30 до 13.30
Выходной: суббота, воскресенье.
|
Юридическое лицо |
Управление образования администрации Усть-Кубинского муниципального округа |
|
Адрес |
161140, Вологодская обл., Усть-Кубинский район, ул. Октябрьская, 19 |
|
Начальник управления образования |
Смирнова Оксана Викторовна |
|
Телефон/факс |
(81753) 2-22-40 / 2-22-34 |
|
Заместитель начальника управления образования |
Кучерова Екатерина Николаевна (81753)2-22-34 |
| Главный экономист по финансовой работе |
Корякина Светлана Васильевна (81753)2-17-69 |
|
Документовед 1 кат. |
Голованцева Анна Ивановна. (81753) 2-22-34 |
|
Документовед 1 кат.
|
Малышева Мария Александровна (81753) 2-22-34 |
|
Электронная почта |
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
|
Адрес сайта |
Последние новости
- Акция "Сообщи, где торгуют смертью"
- Постановление администрации округа от 06.04.2026 №514_Об изменении размера платы, взимаемой с родителей за присмотр и уход за детьми
- Прием заявлений в 1 класс на 2026/2027 учебный год
- Приказ 26 от 09.02.2026_О закреплении ОО за территориями округа
- Приказ 17 от 27.01.2026_О работе дошкольных групп в летний период 2026 г.

по вопросам обеспечения учебниками и учебными пособиями
Тел. 8(81753) 2-22-34


По вопросам документационной нагрузки педагогических работников и несоблюдения введенных ограничений педагоги Вологодской области могут обратиться на «горячую линию» Департамента образования Вологодской области по телефону (8172) 23-01-03 (доб. 2053, 2046) с понедельника по пятницу, с 8:00 до 17:00 (перерыв с 12:30 до 13:30). Все поступившие обращения будут рассмотрены Управлением контроля и надзора в сфере образования



























